圣诞节英文是Christmas。圣诞快乐英文是 Merry Christmas。圣诞节的简笔画可以画一个圣诞老人加一句圣诞快乐。可以参考以下图片:圣诞节(Christmas)又称耶诞节,...
2.在导入界面中,我们点击上面所有照片左侧的【添加画布】,选择下面【9:16】处的画布大小,还可以选择不同的圣诞树背景颜色,然后进入画布界面;3.然后在画布界面,小伙...
1、在海报纸上画出驯鹿头像简笔画,鼻子部分留白。2、准备一个背面贴有蓝丁胶的驯鹿鼻子。3、孩子两两一组,一名蒙...
1、利用实物、模型、多媒体等创设直观情境 如在教授教室里的东西时,我请学生们指着自己身边的东西来一一跟读chair, desk, teacher等单词,利用...
1.教师出示一张朋友送的圣诞卡片——引出新名词card(学习) 2.图片或实物出示Christmas tree, stocking, present(逐一学习) eg: T: (指铃铛)Bell, bell, this is a ...
如在教学习用品pen、pencil、book、ruler等单词时,直观的实物出示尤为重要,只有通过直观的演示与比较,学生才会迅速领会掌握;如教水果类单词apple、pear、banana、m...
3、运用实物、图片、简笔画、教具等巧设情境小学英语中的大部分单词是表示具体事物的,表示想象内容的很少。心理学实验证明:识别同一内容,用不同的方法具有不同的识...
一、二年级的英语以歌曲、歌谣为主,小学生又有着听觉敏锐,善于模仿,对节奏、音调、韵律、节拍的感受力强的心理特点,在实际的教学过程中,我们可以利用课内外的音乐...
初中学生英语学习兴趣在整个学习过程中存在以下几个特点:①学前阶段学生对英语学习有新奇感和神秘感对英语学习充满了向往而兴趣高涨②在学习字母、音标、单词阶段...
二、巧用道具——运用实物、图片、简笔画、教具等巧设情境 1.小学英语中的大部分单词是表示具体事物的,在教学学习用品、交通工具、动植物等类别的单词时,尽量用...
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