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1、各班建立孩子自备图书目录,图书借阅记录,并自制相应的“亲子共读,记录成长”本下发给家长,运用电话、飞信、入园、离园交流的形式来督促、指导家庭亲子共读活动...
(4)、将学生的读书评价与德育评价目标结合起来,具体到不一样的年级都有相应的读书目标。建立成长记录袋,把学生自评、家长评价等德育评价手段充分利用起来,为打造“...
⒓购买材料、设计并制作邀请卡,于周一发送至各位评委老师手中; ⒔课前在黑板上写上“这时花开,我爱我班---1103主题班会”; ⒕安排游艺节目主持人准备游戏《心有灵...
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建立成长记录袋,把学生自评、家长评价等德育评价手段充分利用起来,为打造“书香校园”,帮助每个学生切实感受读书的乐趣,促使学生养成终生读书的习惯。 家庭读书系...
3、布置学生成长记录手册的内容。 4、建立英语组每位教师的教育教学档案。 5、检查教师教案 三月份 1、配合京师达学校,做好剑桥英语的开班工作。 2、组织学生参加...
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