《整理书包》大班综合活动教案 篇1 活动目标: 1、学会按一定顺序整理书包,了解整理书包的方法。 2、培养幼儿自主整理的良好习惯。 活动准备: 1、幼儿每人一个书...
铅笔、橡皮、尺子、放在文具盒里,文具盒、卷笔刀可以放在一起,放在最小层里;书和本子分别由小到大的顺序整齐叠放,平整地放进书包最大层;雨伞、口杯可以放在书包两...
4.幼儿整理书包。 教师指导幼儿掌握正确的整理书包的方法。 5.介绍整理经验。 请幼儿介绍自己整理书包的过程,并说一说为什么要这样整理。 教学反思 如果让我重新...
4.在幼儿自己整理书包时,也没有也没有给幼儿讲明白书包有很多夹层,具体怎么来把自己的书包归类,也没有讲清楚。 5.如果我能在课上给孩子们第二次给书包分类,再次强...
1.通过整理书包萌发做小学生的愿望。2.学看课程表。尝试按课程表整理书包,养成自我服务的意识。准备:1.活动前期准备 (1)展示幼儿带来的书包,让幼儿在互相欣...
1、了解书包的结构和各部分的用途,爱护小书包。2、学习整理书包,培养有序整理文具、书本的好习惯。3、清楚讲述自...
活动准备:书包、课程表、多媒体课件、学具盒。活动过程:一、 歌曲导入:1、《我有一双万能的手》。2、同学们我们每个人都有一双万能的手,小巧的手,你都用这双小巧...
1、让幼儿了解整理书包的重要性;2、教育幼儿自己的事情自己做,并且要认真细致的做好每一件事。活动准备:电视机、录象带,教师示范用的.书包和学习用品一套。活...
1、了解书包的结构功能,懂得爱护书包。2、尝试根据书包功能摆放学习用品和其它必用品,学习整理书包。活动重点:能说出书包的外形、包内的结构和功能 活动难点:...
归纳小结整理方法:(1)分类摆放;(2)分大小排序摆放。4、掌握正确背书包的方法,看谁背的又快又好。5、延伸活动:请家长协助孩子在入学前与孩子共同制定“背上小书...
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