做一个幸福的老师心得体会

关于做一名幸福教师的思考。龙江路小学、龙江路小学高翔分校全体教师、李振西博士工作站成员齐聚一堂，共话教育。活动中，江苏省家庭教育专业委员会主任郭文红老师围绕“学习做一名专业、快乐的班主任”这一主题，生动地讲述了她从教37年的故事。每一个故事都让在场的老师感受到她对孩子们满满的爱吧？

我对做一名快乐的老师的想法。王老师的讲课就像一股清泉。对于我这个拥有30年教学经验、担任管理职务的幼儿园园长来说，无疑是一剂强心剂。它滋养了我曾经疲惫的心态，鞭策着我不断前行，激发了我追求教育幸福、快乐教育的愿望，唤醒了我对幼儿教师的热爱和对教育的热爱。热爱学习，积累很多。王老师说，还有老师吗？

给老师上一堂快乐的心理课。如果高考顺利结束，大家都想看他跳舞一次。对于这个要求，雷明老师当场拒绝了。然而，学生们高考结束后，雷鸣老师在天台上放音乐、跳舞……读完王心凌的《爱你》，我真切地感受到了雷鸣老师满满的爱和真诚。这应该是雷老师留给学生们最美好的回忆之一。他们都是老师平等爱护的学生。就这样过了一年。

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五位学生向雷明老师表达了自己的愿望。如果高考顺利结束，大家都想看他跳舞一次。雷明老师当场拒绝了这个要求。然而，学生们高考结束后，雷明老师却在天台上玩耍。我开始演奏音乐，随着王心凌的《爱你》跳舞。我真切地感受到了雷明老师满满的爱和真诚。这应该是雷老师留给学生们最美好的回忆之一。他们说完了。

王立群/文（巴中老师） 我出生并生活在川东北的一个偏僻的农村山区。从小我就见证了妈妈和乡亲们的辛劳。我从小就跟随父亲在乡村学校上学，体会到了乡村教师起早贪黑的工作。的辛苦工作。于是对幸福生活的向往和追求就成了我儿时的梦想。什么是幸福？幸福在哪里？如何获得幸福？我还应该带什么？

本次志愿服务活动主要有三个议程：一是老师带领孩子们在户外进行心理拓展游戏，目的是让学生积极互动，感受找到归属感的快乐，放松身心；二是进行问卷调查，了解孩子在生活、学习上的困难；第三，孙攀老师上了一堂主题为《“心”年快乐》的心理健康课，旨在调整情绪，适应新学期。内乡县有教育机构吗？

心理健康老师李勤带领同学们进行了简短的热身游戏，同学们积极响应，眼神期待，高举双手。李勤老师以积极有趣的问题为引导，让同学们在参与中感受到快乐和幸福。随后，李勤老师提出了问题，将内容指向学生们的日常情绪，并要求学生们讲述自己悲伤、恐惧等情绪的经历。同学们踊跃回答，结束了。

随后学生代表和教师代表分别发言。在他们热情洋溢的话语中，你可以深深感受到他们在陈步小学学习、工作的幸福和快乐！随后，教学主任李蓉与同学们分享了培养良好习惯对提高学习成绩的重要性。李主任真诚地告诉同学们，要学会预习、学会倾听、善于思考、敢于提问。

3月8日，麻阳苗族自治县民族中学操场上，师生欢笑、欢呼。女老师的脸上洋溢着幸福的笑容。当天，学校举办了教职工趣味运动会，庆祝第114个国际妇女节。通过参加三人球鞋接力赛、旱地龙舟趣味运动会、集体聚餐等活动，女教师可以体验丰富多彩的校园生活，在教学工作之余就等我继续说。

全体教师在新学期开始前进行一次集中“充电”，为新学期的教学工作积蓄动力。据悉，本次教材培训活动由师德弘扬、教学故事分享、学科培训等环节组成。卜智慧老师分享了她在教学中遇到的三个感人故事，让老师们深深感受到了教师职业的幸福，感受到她在给学生爱的同时，心情也变得更好了！